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对标新课程 体验趣厨房

发表日期:2022-05-11 阅读次数:646  来源:校办 

近日,教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。其中根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标,于2022年秋季学期开始执行。


劳动教育是锻炼学生实践能力的重要手段,开设劳动课程是落实国家“五育并举”方针的重要举措。苏霍姆林斯基认为,“孩子只有亲身参加劳动,才能养成善良的心地和高尚的情操,才会变得敏感、温柔,才会热忱地对待周围事物”。教育部重新修订的《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,也体现了党和国家对中小学劳动教育的高度重视。


本周,海棠实验小学德育处对标新课程,提前思考并组织了一次“走进厨房实践活动”。海棠校区五年级3班全班师生走进西校区厨艺教室,在厨艺老师的耐心指导下,孩子们亲自动手,互帮互助,一步一步完成了披萨的烤制。在烤制的过程中,孩子们充满了期待,猜测着披萨的味道。



烤炉打开的那一刻,厨艺教室里充满了孩子们一声声“哇”,香气四溢。品尝着自己动手制作的美食,每个孩子脸上都充满了成就感,积极地与老师交流分享感受。尧诗雨同学说到:“阳光透过玻璃照在桌上,一群目光中透露这渴望的小孩,望着烤箱,嘴角不争气地流出了哈喇子。”雷狄杭同学说:“尽心制作,辛勤劳动换来的一阵芳香与一盘盘美味的披萨,更佳美味。”毛思远同学说:“我已经学会啦,周末一定做给爸爸妈妈尝尝。”


     本次活动体验给了大家很多思考,为我校更快更好地落实新课标提供参考。劳动教育是人生的第一教育,需要家庭和学校密切配合。只有家庭和学校观念一致、目标一致、行动一致,严格按照《标准》开展丰富多彩的劳动教育实践活动,才能切实帮助孩子从思想上提高认识并付诸实践,让劳动成为中小学生生活的一部分,并最终促进他们健康、快乐、全面地成长。


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