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以研促教——英语市级课题开题报告会顺利开展

发表日期:2020-11-11 阅读次数:112  来源:校办 

20201110日下午,海棠实验小学市级科研课题《小学英语生长课堂互动教学策略研究》进行了开题报告会,乐山市教科所党支部副书记高远才、乐山市教科所教研员高德全、峨眉山市英语教研员石秀莅临我校开展课题开题论证工作。学校校长徐红、副校长毛泽武及课题组研究人员参与论证会。

 

会上,副校长毛泽武(课题负责人)首先做课题的开题论证报告,他详细阐述了课题的源起及意义、课题核心概念的界定、课题研究目标与内容、课题研究活动的思路和措施、人员安排与分工、课题研究的问题和挑战等。

随后,专家组根据文档资料和论证报告内容,肯定了本课题的研究方向和思路,同时也针对课题的选题背景(源起)、研究内容、研究措施、预设成果等方面提出了很多宝贵的建议:石秀老师肯定我校课题开展的可行性,主张英语教学由课内延伸到课外,探索新型教学模式,从而由知识课堂升华到生长课堂,同时和课题组就“教学策略”、“研究目标”和“预期目标”进行探讨;市教科所高远才书记就我校对课题研究的高度重视表示赞赏,肯定课题设计涵盖框架全面、完善,同时对课题“生长”概念发表具体阐述,提出课题研究更明确的目标;高德全强调“互动教学”和“生长效能”之间的关键性应体现在课题的实践研究中,尤其是“学生”层面的生长效能的内涵和外延研究应进行全方面解读。

最后,徐校长总结发言,向课题组提出思考方向——“生长”课堂“生”的立足点,“长”在哪些方面,鼓励全体课题组成员要有热情,有信心,把课题研究落到教学实处,从而更有效的打造我校“棠根”校园文化。

 

本次论证会气氛热烈,效果显著,各课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识,更加明晰课题实施的意义和操作方法。会后,课题组主研也将根据专家的意见和建议,进一步调整课题研究方案。相信在专家的指导引领下,在学校领导的支持帮助下,在全体课题组老师的共同努力下,此次市级课题的研究一定会取得圆满成功。

 

 

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