校长寄语:让每一个孩子都快乐,让每一个生命 都闪 亮!
>> 您所在位置:教育教学

凝聚智慧明方向 成果汇报促发展

发表日期:2020-05-13 阅读次数:819  来源:校办 

为切实加强学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高学生体质健康水平,海棠实验小学于2018年10月起开始“基于小学生体育综合素养催化的教师走班教学实践研究”的市级重点课题的研究,目前,课题已进入中期阶段。2020年5月12日,在西校区召开了该课题的中期研究报告会。市教科所高远才书记、高德全主任、校长徐红以及相关课题教研人员出席了本次会议,会议由副校长毛泽武主持。


报告会上,副校长毛泽武结合具体的事例和翔实的数据分享了海棠实小目前“体育教师走班制教学”所取得的教学成果,以及我校“教学相长、因材施教”的价值理念和培养体系。


市教科所高远才书记、高德全主任在认真聆听后提出了自己的看法,并表示期待海棠实小“体育教师走班制教学”的优秀教研课题能够继续延续和发展下去,孵化出更优秀的成果。两位领导的发言激励着全体与会人员,为今后我校实现更加“强化和细化”的发展目标指明了方向。


会议最后,校长徐红对两位专家表示了衷心感谢,并指出我校“走班教学制”的研究和实践道路还有很长,海棠实小要在不断地探索中,立足有效教研,彰显课改特色,打造最有凝聚力的海棠师资队伍。

体育教师走班教学的提出,不仅着眼于学生体育素养的综合发展,还为学生提供了更多类型的体育活动、体育技能训练的选择机会,帮助学生培养体育兴趣和完善体育素养结构,也为教师的“因材施教”、发挥教师个体的体育教学优势和学校体育教师团队的教学优势创造了条件。海棠实小在提供更好的平台的同时,也在不断地和海棠学子一同进步、成长。


上一篇: 以赛促学,斗志昂扬 ——小学第六届学科知识竞赛圆满落幕            下一篇: 专家指导促成长 不负众望得佳绩
   
 

版权所有:乐山市海棠实验小学
联系电话:0833-2191559   网站备案号:蜀ICP备16011388